Chronique Pédago Jazz - Bruno Pelletier-Bacquaert

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Introduction

L'arrangement de Stompin' at the Savoy que je vous propose d'étudier dans cette chronique Pédago Jazz est relativement simple. Ce morceau est parfait pour la guitare seule : on alterne les phrases harmonisées (en accords) avec des réponses en lignes mélodiques (“single-notes” en anglais).

Comment lire les diagrammes

Le numéro en haut à gauche de chaque diagramme est celui de la case à partir de laquelle on joue l’accord. Je numérote toujours la case la plus basse dans le diagramme, mais attention: celle-ci n’est pas forcément la note la plus basse de l’accord !

Chaque diagramme représente une mesure. Nous sommes ici en 4/4, chaque accord aura donc une durée de 4 temps.

Par contre, s’il y a des barres au dessus d’un diagramme, celle-ci indiquent le nombre de temps pour cet accord: une barre = 1 temps, 2 barres = 2 temps, etc. Dans le doute, vous pouvez toujours vous reporter à la partition du morceau et vérifier que la somme des temps correspond bien au nombre de mesures complètes sur la page.

Je n’ai pas indiqué de rythme pour les 6 premières mesures (première ligne des diagrammes) afin de ne pas compliquer la notation. Attention de bien vous familiariser avec la mélodie et la forme avant de jouer cet arrangement...

• un cercle est une note facultative. Celle-ci peut être jouée APRÈS l’accord de base (créant ainsi une ligne mélodique dans l’accord) ou bien elle peut remplacer la note qui était sur la même corde.
• un O au dessus d’une corde est une note à vide (le plus souvent, c’est une note de basse). Ce sera à vous de juger de la nécessité de cette note à vide.
• un X signifie que cette note est jouée APRÈS avoir joué l’accord de base, de préférence alors que cet accord résonne encore.

Ce système de notation a été essentiellement développé par Ted Greene.

Chronique pédago Jazz Bruno Pelletier-Bacquaert - Stompin' at the Savoy